人类成长与社会环境

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人类成长与社会环境

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人类成长与社会环境的研究由来已久，是融社会学、心理学、人类学、生物学、社会工作等学科知识于一体的跨学科课程。它的影响渗透进了人类生活的各个角落，不仅使我们重新反省和确认人类自身，而且积极地为我们生活的世界赋予了崭新的意义。本专题由王瑞鸿为您讲授人类成长与社会环境的关系，包括埃里克森的行为阶段论，行为的标准区分，社会环境的特征，行为学习理论，文化性别与生理性别，性别角色的社会化，幼儿期的基本特征，自我评价的影响因素等内容。

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