扫二维码浏览
扫二维码浏览
支持Android / iPhone / iPad
登录
注册
×
创建一个帐号
邮箱
密码
验证密码
注册
已有账号?
登录
×
登录你的账号
*请您填写用户名
*请您填写密码
看不清?
*请您填写验证码
登 录
用户名或密码错误
还没有帐号?
去注册
忘记密码?
使用第三方帐号登录
×
重新设置你的密码
邮箱
提交
我们将发送密码到你的邮箱中。
首页
课程
名师
专题
培训
机构频道
搜索
精神分析理论的发展与评价
首页
社科
精神分析理论的发展与评价
相关微课
重 播
0
0
分
评论:
0
收藏:
0
点击:536178
纠错
收藏
取消收藏
举报
0
友情提示
:360浏览器播放视频有声音无图像吗?请点击查看修复方法
×
收藏
文件夹:
收藏夹
文件名称:
×
举报
举报内容:
×
信息纠错
错误类型: -->
类别错误
错误内容:
介绍
微课详情
分 类:
社科
主 讲 人:
刘惠军
类 型:
视频
时 长:
05:20
内容简介:
本微课程是关于心理学的学习资源,主要讲授了阿德勒的个体心理学、荣格的分析心理学、安娜·弗洛伊德的自我心理学、海默德的自体心理学派的主要观点和精神分析理论的贡献、不足等内容。
来 源:
网络教育数字化学习资源中心
相关微课
什么是自我?
05:25
什么是自我?
从心理学角度看学生的目标设定
07:12
从心理学角度看学生的目标设..
斯滕伯格三元智力理论
07:55
斯滕伯格三元智力理论
弗洛伊德与精神层次理论
04:53
弗洛伊德与精神层次理论
精神分析的性本能理论
07:40
精神分析的性本能理论
流体智力与晶体智力
06:47
流体智力与晶体智力
精神分析的人格理论
07:12
精神分析的人格理论
选择性注意及其研究
15:21
选择性注意及其研究
注意的含义和分类
07:32
注意的含义和分类
注意缺陷
04:01
注意缺陷
影响从众的心理因素
06:02
影响从众的心理因素
运动知觉
06:36
运动知觉
乐观及其解释风格
05:31
乐观及其解释风格
知觉的组织性
05:36
知觉的组织性
问题表征对问题解决的影响
05:08
问题表征对问题解决的影响
格式塔心理学派
04:56
格式塔心理学派
问题解决含义和过程
11:14
问题解决含义和过程
自我效能理论
07:03
自我效能理论
长时记忆的特点和方法
11:12
长时记忆的特点和方法
知觉的恒常性
05:32
知觉的恒常性